Cietība nav pieļaujama

"Studentu uzbrūk vai kļūst cietušais ja tā atkārtoti un uz laiku tiek pakļauta negatīvām darbībām, ko veic kāds cits students vai vairāki no viņiem ”, tad psihologs definēja iebiedēšanu Dan Olwes , pirmā priekšmeta students. Olwes sāka pētīt skolas vardarbību Norvēģijā, viņa dzimtajā valstī, 1973. gadā; Tomēr no 1982. gada viņš kļuva vēl vairāk iesaistīts trīs jauniešu iebiedēšanas upuru pašnāvības rezultātā.

Šī koncepcija, kas mūsdienās ir modē, attiecas arī uz a spēku nelīdzsvarotība kur agresors iebiedē cietušo ar dažāda veida nevēlamu uzvedību: no verbālā (piemēram, smagi joki, apvainojumi vai apmelošana); psiholoģiskie, padarot cietušo justies nedroši; sociāli, ignorējot, izslēdzot vai apzināti atstājot kādu ignorēt, pat fiziķus pūš , skrāpējumi o krāšņi . Dažreiz tas ir indivīds, kurš veic iebiedēšanu, bet lielākoties tas ir grupa vai banda. Izdarot iebiedēšanu, vissvarīgākais ir nevis pati darbība, bet gan sekas, ko tā rada upuriem.


Dažas uzmākšanās pazīmes, kas mums jāuztraucas

Aizskaršana ir realitāte pusaudžu pasaulē - vecumā, kad ir pieredzējuši vairāk nedrošības, kas ir jānovērš no dažādām frontēm (ģimene, skola un sabiedrība). Vecākiem ir jābūt ļoti informētiem zīmes lai palīdzētu atklāt, vai jūsu bērni ir iebiedēšanas upuri . Piemēram:

  • Pēkšņas garastāvokļa izmaiņas (depresija, kairinājums vai ciešanas)
  • Izmaiņas ēšanas paradumos (pārēšanās vai maz ēšana)
  • Izgudrojiet aizbildinājumus par skolas neiespēju vai skolas maiņu
  • Pastāvīgi slimojat
  • Uzrāda sasitumus vai skrāpējumus
  • Grūtības aizmigt

Jebkuras zīmes gadījumā, kas norāda, ka bērns ir uzmākšanās upuris jums vajadzētu runāt ar bērnu un mēģināt izteikt, kā viņš jūtas, kā arī mēģināt saprast, kāpēc viņš ir rīkojies noteiktā veidā.

Ja tiek pārbaudīts, ka tas ir iebiedēšanas gadījums, jums nekavējoties jādodas uz skolas iestādēm, lai mēģinātu atrisināt problēmu, vispirms ar grupas skolotājs un tad ar adresi ; Ja jums nav skolas atbalsta, lai palīdzētu atrisināt konfliktu, jums nopietni jāapsver bērna maiņa no skolas.

Kas ir iemesls iebiedēšanai?

Pēc Owles domām, starp faktoriem, kas var izraisīt vardarbību skolā, ir zināmas disfunkcionālas ģimenes. Bērni, kas dzīvo a ģimenes kodols vardarbības, pamestības vai ļaunprātīgas izmantošanas gadījumā šīs varbūtības atkārtojas ar citiem nepilngadīgajiem, kurus viņi uzskata par vājākiem. Arī nepilngadīgie, kuriem ir zema pašapziņa, var sajust vajadzību atkārtoti apstiprināt sevi, liekot citiem justies mazāk, ar apvainojumiem vai ļaunprātīgu izmantošanu. Veids disciplīna kas veicina to pašu skolu, var būt iemesls, kas veicina iebiedēšanu. Eksperti uzskata, ka vajāšanas gadījumi biežāk notiek skolās, kurās ir daudz studentu un a slikta uzraudzība .


Uzraudzības kampaņas Meksikā, lai novērstu iebiedēšanu

Meksikā Sabiedriskās izglītības ministrija ir ieviesusi semināru programmu cīņai pret iebiedēšanu: skolēni var izpaust savas jūtas par iebiedēšanas situācijām. Viņš ir arī izstrādājis ceļvedis "Lai izglītotu un aizsargātu", ieteicams līdzeklis valsts pamatskolas un vidusskolu skolotājiem un pasniedzējiem, lai bērni un jaunieši, kas ir uzmākšanās vai uzbrukuma mērķis, tiktu uzskatīti par "aizsargātiem lieciniekiem" un mudinātu viņu upuriem .


Kas vecākiem nevajadzētu darīt, ja iebiedēšana

Eksperti uzskata, ka bērniem nevajadzētu lūgt atrisināt šo problēmu tikai daudz mazāk ar vardarbību. Tas, iespējams, nevar atrisināt uzmākšanās situāciju vairāk stresa bērniem vai pusaudžiem . Vispirms ir jāsaglabā atklāta saziņa ar bērniem, lai paredzētu šīs situācijas; ja viņi tiek uzskatīti, ka viņi var paļauties uz saviem vecākiem, viņiem būs lielāka uzticība, lai dalītos ar savām bažām un problēmām.


Video Medicīna: Thorium: An energy solution - THORIUM REMIX 2011 (Aprīlis 2024).