Jo augstāks ir studiju līmenis, jo mazāks ir demences risks

• Aprīlis 28, 2024

Pētnieki no Somijas un Apvienotās Karalistes ir konstatējuši, ka tie, kas paplašina savu akadēmisko izglītību, ir an neliels risks ciest demence nākotnē Rezultāti, par kuriem žurnālā publicēts raksts Smadzenes , ir iegūti, pateicoties sadarbībai ECLIPSE (Klīnikopatoloģiskie epidemioloģiskie pētījumi Eiropā), ko daļēji atbalsta dotācija Marie Curie saņēmējiem no trešām valstīm.

Vairāki iepriekšējie pētījumi parādīja, ka vairāk laika būtu jāpievērš akadēmiskajiem pētījumiem, kas ir saistīts ar augstāku sociālekonomisko statusu un studiju stilu. veselīgāka dzīve, tas arī samazina demences risku. Tomēr tas nebija pilnībā noskaidrots, vai tas ir teikts peļņa tas ir tāpēc, ka izglītība aizsargā smadzenes pret patoloģijām, kas saistītas ar demenci, vai ka tā sniedz cilvēkiem garīgās rezerves, kas nepieciešamas, lai tiktu galā ar neiroloģiskām izmaiņām, kas raksturīgas demences attīstībai.

Lai atrisinātu šo un citus nozīmīgus jautājumus, ECLIPSE pētnieki analizēja datus no a kohortu (iedzīvotāju kopums no viena iedzīvotāja) - 872 cilvēki, kas piedalījās trīs plašos pētījumos par novecošanos un demenci. Viena no tām piederēja Eiropas smadzeņu ziedošanas programmai. Pētījumi bija vairāk nekā 75 gadus veca Kembridžas pilsētas kohortas izpēte un pētījums par novecošanu un izziņas funkcija Apvienotās Karalistes Medicīnas pētniecības padomes un Somijas Vantaa 85+ pētījums.

Procedūra

Visos pētījumos dalībnieki tika intervēti regulāri no viena līdz septiņiem gadiem pēc pamatpētījumu veikšanas laikā no 1985. līdz 1993. gadam. Aptaujas anketas tika izstrādātas tā, lai ietekmētu demences pazīmes, lai gan dalībnieki atbildēja arī uz jautājumi par sociāli ekonomiskiem faktoriem, piemēram, izglītību.

Visos pētījumos smadzeņu audu paraugi tika novērtēti, meklējot neiropatoloģijas, analīzes, kas tika veiktas, nezinot pacienta klīnisko stāvokli saistībā ar demenci. Pētnieki pētīja plāksnes, agregācijas un traumas, kas saistītas ar demenci, un klasificēja tās pēc to smaguma pakāpes. Pēc tam šos datus salīdzināja ar datiem, kas iegūti no anketām.

Smadzeņu patoloģiju sastopamība visās grupās bija līdzīga. Rezultāti liecināja, ka augstāka līmeņa izglītības iegūšanai nav fiziskas aizsardzības pret šīm patoloģijām, bet gan palīdz tikt galā ar deģeneratīvām izmaiņām smadzenēs. Cilvēkiem, kuri jauniešiem bija ieguvuši lielāku izglītību, bija mazāks risks saslimt ar klīnisko demenci vecākiem vecumiem.

Atklājumi

"Iepriekšējie pētījumi liecina, ka nav tiešas saiknes starp demences diagnozi dzīvē un pārmaiņām, kas novērotas tieši smadzenēs pēc nāves," skaidroja Dr. Hannah Keage no Kembridžas Universitātes (Apvienotā Karaliste). "Viena cilvēka smadzeņu patoloģija var būt milzīga, kamēr cita cilvēka smadzeņu patoloģija ir demence." . "

Rezultāti liecina par izglītības svarīgo ieguldījumu sabiedrības veselības aizsardzībā, jo īpaši ņemot vērā Eiropas iedzīvotāju novecošanu.

"Ir zināms, ka izglītība ir laba veselībai un vienlīdzībai," sacīja pētījuma direktors Kembridžas Universitātes profesors Carols Brayne.

"Šis pētījums sniedz spēcīgus argumentus par labu ieguldījumiem ar jaunatni saistītiem faktoriem, kas ietekmē sabiedrību un visu dzīvi, šo apgalvojumu atbilstību politiskiem lēmumiem attiecībā uz resursu piešķiršanu veselībai un izglītībai. Tas ir ārkārtīgi svarīgi. "

Par vairāk informācijas , apmeklējiet:

Kembridžas Universitāte www.cam.ac.uk

Brain: //brain.oxfordjournals.org

ECLIPSE: www.eclipsestudy.eu

© Eiropas Savienība. CORDIS

Video Medicīna: The puzzle of motivation | Dan Pink (Aprīlis 2024).