Agrīna stimulēšana kā bērna attīstības iespēja

Tā ir izstrādāta kā a metodi pedagoģiski, balstoties uz zinātniskām teorijām un neiroloģiskiem pētījumiem visā pasaulē. Ar agrīnu stimulāciju ir sagaidāms, ka bērni baros savu iedzimto talantu mācīties viegli, ņemot vērā jutīgos un izziņas periodus.

Liliana Steina grāmata "Agrīna stimulēšana" norāda, ka šī metode izmanto mācību un adaptācijas spējas. smadzenes bērna labā, izmantojot vingrinājumus un spēles, kuru mērķis ir nodrošināt virkni atkārtotu stimulu, kas pastiprina smadzeņu funkcijas. Es varēju atrast sev kontaktus vai spēlēt ar kādu citu bērnu vai bērnu, kas attīsta viņu cilvēku potenciālu.

Pateicoties agrīnai stimulācijai, bērnam tiek doti līdzekļi, kas atbilst viņa vecumam, kas ļauj viņam pārvarēt izaicinājumus un vienlaikus radīt ziņkārību, lai izpētītu apkārtējo pasauli. Visbiežāk izmantotais materiāls šim uzdevumam ietver krāsas, formas, skaņas un kustības.

Nepieciešams konsultēties ar speciālistiem par agrīnās stimulācijas sākuma veidu, periodiskumu un piemēroto brīdi, jo, kad bērns mēģina kaut ko priekšlaicīgi mācīties vai ja tas ir pārāk stimulēts, bez viņa neirālo kontūru pilnīgas attīstības, tas var ietekmēt turpmāko attīstību.