Vecāki, valodu attīstības faktori

• Aprīlis 24, 2024

Valodas attīstība ir būtiska jaunu zināšanu apguvei, tā atspoguļo attiecības un saiknes, kas notiek kā domas daļa.

Vecāku ietekme uz ikdienas dinamiku ir ļoti svarīga valodas apguvei bērniem, jo ​​runas un izmantotās mijiedarbības stils var stimulēt vai iebiedēt bērnu runāt, skaidroja Natalia Arias Trejo, Psiholoģijas fakultātes pētniece. UNAM.

Tomēr viņš paskaidroja, ka katrs bērns ir atšķirīgs. "Daži ir prasmīgi apgūt valodu, citi - mehāniskiem vai manuāliem jautājumiem. Ne visi to dara vienlaicīgi. "

Kopumā bērnam ir jātērē gads; otrajā viņš formulē atsevišķus vārdus, bet trešajā viņš apvieno vārdus; bet tas nav noteikums. Tas galvenokārt ir saistīts ar tādiem ārējiem faktoriem kā "vecāku uzmanība, ja viņi dodas uz dienas aprūpi vai ja viņiem ir jaunāki vai vecāki brāļi un māsas". Bet, ja viņi pamana smagu kavēšanos, viņiem jādodas uz pediatru vai bērnu valodas speciālistu, viņš ieteica.

UNAM Psiholoģijas skolā ir zīdaiņu laboratorija, kas orientēta uz valodu apguves pētījumiem agrīnā stadijā.

Pēdējo 13 gadu laikā eksperimentālie lingvisti un psihologi veic novērošanas pētījumus par bērniem vecumā no 12 līdz 36 mēnešiem, sacīja viens no projekta dibinātājiem Arias Trejo.

Dinamika ir vienkārša. Bērni iet kopā ar vecākiem iepriekš saskaņotajās sesijās, veic darbības, kas ir līdzīgas mājās. Speciālisti ievēro dalībnieku runas, to mijiedarbību un lomu, ko viņi spēlē spēles laikā.

Arias Trejo sadalīja dinamiku divās daļās: vecāki, kas ir ļoti pakļauti, ir kārtīgi, uzņemas spēles spēles un pareizi; un „atsaucīgi”, kas uzmanīgi pievēršas bērna iniciatīvām, un ļauj viņam veikt dinamiku.

Ārsts paskaidroja, ka šīs pēdējās ir tās, kas vairāk strādā valodas attīstībai, jo šādā veidā bērns saka vairāk vārdu un jūtas vairāk pārliecināts par sevi.

"Vecākiem ir jāsaprot, ka jāpraktizē valoda, ka kļūdas ir procesa daļa un ka pozitīvai korekcijai ir labāki rezultāti. Līdzsvars starp iejaukšanos, lai labotu un ļautu viņiem mācīties, ir labākais viņiem, ”sacīja psiholingvistikas speciālists.

Zīdaiņu laboratorija tika izveidota 2000. gadā pēc akadēmiskā Elda Alicia Alva Canto un viņas komandas iniciatīvas, lai uzlabotu novērošanas un novērtēšanas tehniku, lai izprastu valodas apguvi bērniem. Lai iegūtu vairāk informācijas un sazinātos ar iecelšanu, lūdzu, zvaniet pa tālruni: 56 22 22 87 vai tīmekļa vietnē: www.laboratoriodeinfantes.psicol.unam.mx